2025写景作文家乡的美(推荐二十篇)
时间:2025-06-13 作文辅导网在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的旅游景点写景作文，欢迎阅读与收藏。
写景作文家乡的美 篇1
“哇！是埃菲尔铁塔！”暑假里，我终于和父母一起去了法国，参观了举世闻名的埃菲尔铁塔。出发前，我每天晚上都非常兴奋，以至于我一直在想象我将如何爬上这座塔。
埃菲尔铁塔是我们在巴黎参观的第一个景点。从远处，我们可以看到铁塔像一个高耸的巨人站在低矮的灌木丛中，自豪地俯瞰着整个城市。我们迫不及待地向铁塔走去，它在我们的脚步下逐渐变得清晰，越来越高，越来越大。站在铁塔脚下，我立刻被它庞大的身躯淹没了。在蓝天白云的衬托下，这座总重量约为11500吨、高100层、面积为10000平方米的'塔像一条钢铁巨龙，以惊人的气势直冲云霄。
我们乘塔式电梯，先来到二楼。二楼是店里的餐厅。很多人在这里吃饭。想想吧。一边看风景一边喝咖啡是一种享受。我正在做一个美丽的梦，突然我低下头，惊恐地大叫起来。这时候我才意识到我的脚是完全透明的玻璃，我的脚就在上面，就像晃来晃去一样，好像随时都会掉下去！这个设计真的很神奇！
踏上三楼，我开始用望远镜看风景，巴黎的大部分都映入眼帘。这里几乎没有高层建筑，只有法国建筑星罗棋布。塞纳河像一条蓝色的丝带，蜿蜒穿过它；凯旋门像一座四孔大拱桥，与塞纳河融为一体。站在三楼往上看，看到铁塔是用无数的铁片和铆钉搭起来的，是那么的细致，不可思议。
当我来到四楼时，我被眼前的景象震惊了。往下看，巴黎几乎每个角落都在塔大人脚下爬行。房子像火柴盒一样大，人们像蚂蚁一样走过一座神秘的大宫殿。我脚下的世界变得如此之小，我觉得我来到了一个小人国。
回家的前一天，我们又去看了夜景。夜晚的埃菲尔铁塔就像穿着华丽的连衣裙，在夜色中闪闪发光，更像一个亭亭玉立的女人。
精致雄伟的埃菲尔铁塔，你真不愧为巴黎的象征。
写景作文家乡的美 篇2
1、故乡，是清明的那炷香，是中秋的那轮月，是春运的那张车票，是不经意间流露出的口音。
2、山山水水，处处莺莺燕燕。这就是我可爱的家乡，我想，你会爱这儿的山，这儿的水，这儿的人，这儿的一切。
3、家乡如我的母亲，是用她的一草一木在哺育我们成长。
4、乡下的风景好似一张画，一张会动的写意，美的让你留恋！
5、突然想起家乡夜晚的天空，夏日清澈的河流，田野间随风摇动的野花，傍晚檐下的归燕，奶奶回家的呼唤。
6、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
7、向往的所有的美好，向往的我的人生，看山看水看风景，让自己好好的长一长见识！
8、在这一片古老又文明的土地上，家乡的各族人民用他们的勤劳，勇敢与智慧，创造出了一个又一个的亮丽景色。
9、家乡如我们的母亲，是她用一草一木哺育了我们成长。
10、故乡是一支歌，一支越唱越香，越唱越醇的歌；故乡是一首诗，一首越吟越舒心，越吟越思念的诗。
11、我的家乡，不同时间，所看见的场景不一样，有时冷酷，有时热情，虽然人情味不像乡下一样，但我爱我的家乡。
12、都倒映在我的脑海中，它包含我童年的美好回忆，它让我感受到家的温暖。家乡，你是一颗璀璨的明珠，让我不能将视线收回。你让我把所有的童年趣事都保存的完好无损，你是爱我、爱家乡的一切人们，我们会用自己的能力，回报给你的。
13、扬州既有美丽的琼花，又有引人的旅游景点。瘦西湖的景点经多年修建，变得格外妩媚多姿。 尤其是烟花三月下扬州之际，漫步瘦西湖畔，见几步一柳，好似绿雾般的柔媚动人，加之石榴、杜鹃等妩媚的花树陪伴，更觉窈窕多姿，万般的诗情画意尽现其中。一泓曲水宛如锦带，如飘如拂，时放时收，较之杭州西湖，另有一种清瘦的神韵。诗人汪沆在诗中写道：“也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。”
14、古桥溪水人家，茶园梯田竹林，时雨咸肉干豆，都是记忆，思乡人在天涯。
15、家乡多么美呀，交通是发达的，楼房是精致的，有顶绿的树，有顶靓的花，麻雀在电线杆上叽喳，小猫在树下嬉戏，蝴蝶越过花丛而来，摊贩像小河似的在街道上翻涌而来。看，太阳冉冉升起，红红的火球在山的背后缓缓燃烧。
16、我的家乡不仅美丽，而且富饶。家乡盛产优质稻米和丰富的水产资源，因而有“渔米之乡”的美称。家乡的矿产资源也非常丰富，有元明粉、石油、天然气等矿藏。尤其是元明粉，在世界上都享有盛誉，所以，家乡的元明粉源源地运向外地，支援祖国建设。
17、家乡的山，家乡的水库，家乡的笋，有这么多好东西，我怎能不喜欢家乡呢？
18、家乡的美景，你像一幅幅名贵的油画，赞美家乡的美丽；你像一篇篇优美的诗作，歌颂着秋天的可爱！留给我最美的回忆。
19、我的家乡是长江边上的一颗明珠，闪闪发光。
20、也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但，那儿有一条小河。我深爱我的家乡，更爱那条小河。
21、老家的风景实在是太美了，风景如画，空气新鲜，三路十八弯。
22、我爱你的禽戏冬江，银堤湿岸烟景迷，鸣掠横江，栖波水鸟伴惊鱼。
23、家乡美，最美是那家乡的人，勇于创新，善于思考，艰苦创业，用自己的双手改善着家，改善着我们亲爱的家乡。
24、我美丽的家乡，那令人心情舒畅的歌声，那美丽的荷花，那迷人的景色，是我流连忘返的理由。我爱美丽的家乡！
25、家是爱的港湾，家乡是心灵的海洋。每当自己心伤心痛感到疲倦的时候，我就会回到海洋里，尽情地沐浴，享受无私的拥抱和伟大的安慰。
26、忘不了的故乡情，看不厌的家乡景！
27、我的家乡在遥远的北方，那里山清水秀，人杰地灵好似一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的北部。 如果说我的家乡是颗明珠，那么莲花塘就是珠子上绚丽的.光芒。 春回大地，万物归春，莲花塘也苏醒过来，春天的莲花塘并不是很迷人，只是一种单调的绿色，水绿，浅绿，或是优雅的墨绿。绿上点缀了几点白色—那是最边上开的几朵白色的小荷花，和边上的荷叶一样浮在水面，在春季很引人注目。
28、在梨花下走着，并不觉得怎么美，他们来施肥，授粉，梨花兀自开着，兀自美丽着，蓝天白云，天与地，有一种阔寂的安静。孩子们在地头玩着泥巴，采着茅菇种白白嫩嫩的草芯，形状像针，嚼在嘴里，有一股隐隐的甜，还有草的清香。我的童年就这么走过来的。
29、我的家乡位于黄河岸边，家乡虽说不上是风景优美，但也不是穷乡僻壤。我很爱我的家乡，因为我生长在这里。
30、我美丽的家乡，它有丰富的物产和珍贵的动植物。我爱我的家乡，迷人的塞外边关，永远牵挂我的心！
31、家乡的变化真大，路也宽了，环境也美了，还新建了这么多高楼。
32、离开家乡这些年，亲人牵挂在心头。回首故乡千里外，千里相思情意长。他乡雾气他乡寒，风声吹过一片愁。执笔书文千字行，无言又思家中人。
33、美丽的大自然，是一道波澜壮阔的风景。从阿尔卑斯山上无暇的白雪，到爱琴海上明媚的阳光，从西伯利亚的广袤无垠的森林，到得克萨斯州一望无际的平原。构成一幅幅美丽的画卷，在美丽大自然上展开。
34、家乡总是那幺美丽，每一次回来都有不一样的感受。人这一生总是要去很多地方，但都要记得回家的路。
35、在这绿水清山之间，我仿佛又回到了童年的天堂。
36、风记住了花香，正如我记住了故乡带给我的浓得化不开的温暖滋味，它将伴我一路前行，追逐光亮。
37、故乡的味道，还是那浓浓的乡音。那一声声喊着我乳名的呼唤，总能换醒我心底那一丝丝柔软，那带着泥土气息的话语，是你走遍万水千山也寻不到的最妥帖的安暖。
38、我的家乡在陆良，这里风光秀丽，景色迷人，是个旅游的好地方。
39、家乡的一切，都倒映在我的脑海中，它包含我童年的美好回忆，它让我感触感染到家的温暖。家乡，你是一颗残暴的明珠，让我不能将视线收回。你让我把所有的童年趣事都保存的。无缺无损，你是爱我、爱家乡的一切人们，我们会用自己的能力，回报给你的。
40、故乡，是起点，是终点，是即便永远回不去，也依然是故乡的，那个地方。
41、物性如人趣味长。峡谷有材多正直，峰巅无木不箕张。恣横藤刺豪强相，闲雅岩花靘女妆。唯有清泉自陶乐，低哼高唱变宫商。
42、啊，我的家乡，你的美丽容颜永远在我心中。
43、啊，故乡！读万卷书怎么也读不完你的美丽，行万里路怎么也走不完对你的畅想。你的美丽和善良早已打入我的行囊，相伴我四海为家。
44、家乡，正在张开双臂，以她温暖怀抱，欢迎你的归来，那里的风景独一无二，无可替代。在每个游子的心中，永远是最美的。
45、我爱我的家乡，在这里我们一家生活的很快乐，我想不久的以后这所城市也一定会有很大的改变，而且是越来越好。
46、世上再美的风景，都不及回家的那段路。
47、渐渐地，我长大了，回故乡的次数愈来愈少，可是心与故乡的距离却愈来愈近了。
48、听着窗外的细雨绵绵，幻想着远方的帘幕潺潺，让心沉淀在精神的最深处，去感悟雨的细腻风的温柔。祈求着，让它们带着最真挚的祝福飘向家乡的土地！
49、我的家乡，我爱你。我爱你的一草一木，爱你的美丽与富有，爱你的过去此刻与充满希望的未来！
50、再美的风景，也不及回一趟乡下的老家！
51、我的家乡虽然不是很有名，但是我很爱我的家乡，爱家乡朴实的人，爱朴实的家乡人。
52、银装素裹的群山，登高远望，就像是大海被狂风卷起的雪浪，蜿蜒起伏，一望无际。
53、我爱我的家乡，我爱它的美丽，我爱他的富饶。但我更爱它的自然景观，因为那是它独有的风光。
54、住宅楼、新厂房拔地而起，家家户户都有了电冰箱、洗衣机、电话也出现在在寻常百姓家，村民奔上了小康生活，短短的几年时间就发生了翻天覆地的变化，家乡成为了名副其实的米粮仓，真是名扬四海威阵九洲。啊！东北我可爱的家乡我更爱家乡的人们，是他们用勤劳把家乡变的更美丽。
55、浸染滚滚红尘，日渐老去的你，终有一天会明白，故乡，可以不是你出生的地方，却一定要是能寄托你心魂的地方。找不到这个地方，走到哪里都是流浪，能找到这个地方，荒山野岭也是吾乡。
56、祝愿我们的家乡，越来越美丽，越来越富强。
57、我能听到，也能感受得到，家乡的土地在召唤我，母亲在呼唤我，那一声声呼唤啊，给我力量，去更好地保护她！
58、至少我能知道，我们还在一个城市，你离我很近。尽管这也只是空间距离，我也麻木得感觉只要空间近一点，心灵就会近一点。可你决绝，你说，该看的都看了，没什么留恋了。我怔怔，却想不出理由来留下你。
59、我的家乡除了风景如画、环境优美外，神秘的三星堆、古老的庞统祠、文化悠久的孔庙、清代文学家李调元故里、传统和现代相结合的石刻艺术墙等名胜古迹，每年都吸引了很多很多中外游客来德阳观光、游览。
60、回到家乡一路上欣赏着美丽的风景，美不胜收。
61、家乡的山水风光，每一秒都定格在游子心中。
62、家乡的山山水水养育着我，她看着我长大，我看着她变化。她的蒸蒸日上、欣欣向荣时刻让我骄傲自豪！
63、总在梦里梦见我那美丽的家乡的山，它是那么的秀美，一条一条的皱褶，让我至今难忘。
64、我会背着包，一个人去你生活的家乡走走。看不见你的时候，我会看看天上的月亮。我想那时候，她也在看着你。
65、我美丽的家乡，第一只鸟腾飞，第一朵花绽放的地方，我的画笔描绘不出家乡的美丽。
66、家乡的山美、水美、人更美。我很喜欢我的家乡，今后我还要多回家乡看看。
67、夕阳无限好，家乡风景美。
68、想起家乡，我无名地思念起家乡。家乡，是游子用谷子酿造出来的陈年老酒，搁置年代越远，放置时间越长，酒的味道就有醇香。
69、乡愁是一个个无序闪动的温暖画面。那些音容笑貌，老树池塘，凡是能在不经意间闯入心的镜头，都是心灵成长的节点。
70、我的家乡，不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人的风景，我爱我的家乡！
71、故乡，是我们年少时，想要逃离的地方，是我们年老，想回可能已经回不去的地方。
72、田间的劳作，依然是乡村一道永不凋谢的至美风景。
73、我的家乡很美，它不仅美于某份景，更美于我和它一起成长了20多年的那份温暖。
74、美丽的家乡是一个三面望山、一面环海的小乡。那边物产丰富富庶、风景秀丽，是个漂亮而美丽动人的暑期休闲度假村。
75、家乡，虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样死活的枫叶，但他四季风光如画，谁见了都会赞叹不已。
76、千里难断思乡情，一生伴我走远乡。人在远方心在家，隔岸千里心依偎。一天一月又一年，爱你家乡如往常。牵肠挂肚在心头，祝福家母永安康。
77、我的家乡美如画，无论谁去了都会情不自禁的竖起大拇指。
78、美美乡村美美情，随性随拍皆是景。
79、悠悠天地间，浓浓故乡情。回首往事，真不知道是晃如昨日还是已经太遥远，抑或双重感觉都对？如梦如幻，记忆的春天总会重来，红颜弹指老。
80、家乡，是一个人行走天地间扯不断的根。无论是在晓风残月的异乡，还是月黑风高的夜晚，不觉然就有种。种熟悉的味道悄然潜入心底，幽幽的，悠悠的。
81、雨打相思泪千行，他乡寒舍声声默。千里寒色孤灯伴，心头思绪回远乡。冷风吹过凄凉地，魂系远方伫西望。他乡夜里愁更长，遥望故乡楼遮挡。
82、故乡是我们记忆的家园。故乡见证着我们的快乐，故乡记录着我们的成长。远在他乡的游子事故乡为母亲，不改乡音的儿女是故乡为磁场。浓浓乡情，悠悠情思，谁也割不断那绵绵的故乡情。
83、当北国大地冰封的时候，故乡便银装素裹，小河边柳树垂下柳丝，十里长堤，好似一座巨大的象牙雕塑，美得像一幅画，像一首诗，令人陶醉。许多人用笔赞美它，就连小小的我也按捺不住心中的喜欢，想去讴歌它。
84、最美丽风景莫过于老家，最思念老家的味道。
85、家乡美，最美的是那家乡的大海！清晨太阳照射海水，波光粼粼。金线银线一串串，月儿倒映在海面。
86、来生，我宁愿作个稻草人，安静地守护着这片美丽的土地，日出而作，日落而息，感悟着最朴实的生命。
87、我思念的故乡，当我凝视窗外迷茫飘渺的雨丝，听着优美、动人的乐曲，我的心被带回了你的身边。曾经触摸到土地的灵魂，我知道，这时的我身处在地球东半部的黄土高坡上。
88、我的家乡没有繁华酥骨的都会，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜，不禁使人忆起千年前诗人落寞的感叹“月是故乡明”。
89、童年是最令人回忆和神往的，尤其是家乡的夏天。
90、啊！我美丽的家乡，我美丽的弋阳。我为你而感到骄傲，为自己能生为你的子民而自豪！
91、家乡美，最美是那家乡的天，天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖。
92、啊！家乡呀，你是多么美丽呀！你这汩汩的河流，丁冬丁冬的多好听呀！你这飞流的瀑布，打在岩石上，飞出的浪花多美丽呀！你这清凉的山泉，像捧出一面镜子似的，好像在给我梳妆呢！你这圆圆的白云，把原来蓝蓝的天空，变得更加的湛蓝了！
93、家乡从春花（华）到秋实，从嫩绿到金黄，无不散发着迷人的芬芳，从山的青翠到水的澄澈，从云的洁白到风的清凉，故乡的原野永远的演绎着最美的篇章。
94、野径埋香，风月琳琅。平江无须歌惆怅，明月应是在家乡，经年如水的故事，在每一个红尘渡口，滋润着情怀，丰盈着生命，风雨难摧。
95、家乡的水，你养育了家乡的父老乡亲，养育着家乡的一草一木，滋润着家乡的一切。我为你感到自豪，为你感到骄傲。
96、都有一份关于家乡的缱绻记忆，每缱绻里，有父母的叮咛，有洒满屋顶的点点星辰，更有厨房里飘动的缕缕油烟味。
97、我爱你的寒江雪柳，飞琼万缕吉城绕，寒江晓雾，月澹千门冰羽花。
98、在我的记忆里，故乡是有味道的。这种味道是特别亲切的，独一无二的，温暖心扉的，深入骨髓的，令人沉醉的，难以忘怀的，是弥久生香的。
99、我们都认为外面的世界比故乡要精彩，我们不惜背井离乡，在外打拼，到了一定的岁数，看惯了世间的纷扰，厌烦了尔虞我诈，我们才顿悟还是自己的家乡美。简单普通的好，这就象有些男人年轻时总觉得老婆不如别的女人好，老了，才明白只有老婆对自己最好。
100、十月，老家的农村，风景美得简直不像样。
101、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。想念家乡的句子说说心情随笔。
102、故乡是一首歌更是一道阳光，她永远像母亲引导我去远航！我就像母亲眼里的一个儿郎，把对故乡的思念做成了背囊，永远地背在我的坚强的肩上。每当我眺望那道西去的夕阳，每当仰望那一轮圆圆的月亮，两行泪水都会在我胸前竞淌。
103、看着窗外美丽如画的风景，想着心与家的距离正在缩短，心中那份久违的游子之情又会油然而生。
104、我的家乡风景秀丽，人杰地灵，人才辈出，一方水土养育一方人。
105、踏着轻轻的脚步，走在春天的田野上，抓一把泥土，散发着醉人的幽香，捉一只蝴蝶，又轻轻地把它放飞……乡村的春天永远模糊着美丽，土地上的歌谣夹杂着野花的芬芳。那麦苗在汗水的滋润中拔节，和着微风吹拂下的细雨奏响了并不优美却十分动人的旋律。
106、夏日清澈的河流，田野间随风摇动的野花，傍晚檐下的归燕，奶奶回家的呼唤。
107、故乡，多少个夜里我面向西而驻立在宿舍走廊里，仰望夜空，思念向故乡生长，遥想每一颗繁星上都藏有一个笑脸，让人望眼欲穿，心动欲摘。
108、我的家乡逐步美了起来、亮了起来，已经被勾勒成一幅祥和美丽的乡村画卷。
109、终究覆水东流而去。往事依稀如柳絮，散不开家乡白堤。是说江山一局棋，繁华建前是断垣残壁，犹记那夜雨未霁，上演过一场夜袭。
110、故乡是一座桥，跨越岁月的羁绊，故乡是一道虹，连接起新旧世界的交替，故乡是一根线，牵引着不管多远的归人，故乡，是一份沉甸甸的爱，是我们心头永远的温暖与眷恋。
111、当秋风一吹，这田野的景色更是诱人。异常种了禾苗的那一片田野，离她远远就能看到像似铺了一块金色的地毯一样。一棵棵禾苗结满了稻谷，一穗穗垂下来，可好看了！
112、家乡美，最美的是家乡的人！一方水土一方情，生在心里的根，长在家乡土壤上，化作一株株美丽的花草。
113、我很思念，因为我有一个美丽的故乡；我很思念，因为我有一个美丽的回忆；我很思念，因为我有一个美丽的童年；我很快乐，因为我有一个美丽的梦想；我很快乐，因为我有一朵美丽的云彩；我很快乐，因为我有清澈如秋水般的思念。
114、难得的，雨停之后空气还这么湿润，充满家乡的味道，整个人感觉都鲜活了。
115、兰州风景很美。有风景优美的白塔山，有原始森林气息很浓的兴隆山，有与白塔山齐名的五泉山，还有历史悠久的黄河铁桥，它像一条巨龙坐落在黄河两岸，还有现在建造的金碧辉煌、灯火通明的黄河风情线，那又是一个令人置身在欢闹之中的人间仙境。
116、思念故乡，思念故乡不需要理由。每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。
117、家乡的美是飘浮不定甚至无踪无影的精灵，摸不着也看不见，只能在没有烦嚣、没有喧嚷的宁静中，用心去吟唱，藉灵感去捕捉。
118、家乡美，最美的是那家乡的大海，是家乡的风景，家乡的人，家乡的鸟儿，家乡的特产。
119、家乡，还是那个家乡，那个我生根发芽的地方。
120、家乡就像一颗小巧俏丽的明珠，坐落在崇山峻岭的万绿丛中。
121、我的家乡，一个温暖，美丽的地方，一个充满着乐趣的地方。
122、无论在哪里，家乡最美丽。家乡的未来，我们的希望，我们的未来，家乡的希望。让我们用今天的努力，共创家乡明天的辉煌！
123、我的家乡，到处被绿色所拥抱，仿佛沉浸在绿色的海洋之中。那片片绿地，保存完好的原始森林，好似一块块大大的地毯，蕴藏着丰富的宝藏。
124、家乡的一草一木，一水一山还是如此亲切。家乡之美，使我们心动；家乡之美，始终拨动我们的心弦；家乡之美，始终伴随我们成长；家乡之美，始终令我们品味。
125、躺在热乎乎的土炕上，生命就有了底气。静夜中的一声狗叫，黎明里嘹亮的一声鸡啼，打造了山村的品牌。
126、亲爱的云啊，请告诉远方的故乡，我走得再远，终究是会回去的。
127、我爱你的桃源春晓，登临绝顶东方白，紫气氤氲，霞光喷彩水熔金。
128、晒晒我们在大山里的农村老家的生活，吃的健康风景美！
129、我的家乡在白水洋镇的一个小山村，它虽然是在山沟沟里，但山清水秀，景色迷人。
130、秋天到了，树上的叶子都枯萎了。那几十年来根紧紧地抓住地下的老树却快要空心似的。想到这里，我不禁想起了自己的家乡。
131、你可以试着一个人走在家乡的路上，记得，一个人，一首歌，还有一点点对爱人的思念。晴天，你要试着两个人走在家乡的路上，记得，两个人，两个包，还有一场说走就走的旅行。爱在身边，梦却在远方！
132、我的家乡美丽富饶，家乡的天是那样得蓝，家乡的山是那样得绿，家乡的水是那样得清，家乡的一切都是那样得美丽。
133、家乡的风景是美丽的，独特的，让我们一起走进美丽的家乡，感受它独特的美丽吧！
134、我的家乡就像是一个大公园，一年四季都有数不完的美景。
135、如果要说这世上哪个地方最美，最让人念念不忘，我想说那一定是自己的家乡，就是那个我们从小长大的老家。
136、家乡的翠竹，你永远是那么挺拔、坚韧，让人敬佩。
137、赞美故乡的山光水色，赞美故乡的侨亲，赞美脚踏实地、埋头苦干的故乡人。
138、青山绿水造就纯朴人家，我爱我的家乡，我爱我家乡的丹霞山。
139、夏小子来了，树更绿了，那一棵棵树宛如钢铁战士一般站立着，花儿们也更加芬芳诱人了，有的花儿还孕育着诱人的果实。池塘里也是生机盎然，原来小荷偷偷的开花了，荷叶是绿的，就像是一顶大伞，荷花是红的，白的，可美了！我们小孩子最喜欢去河里摸鱼，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，真有意思！
140、朝露消逝如我身,世事已成梦中梦.
141、家乡的经济发展了，崭新的楼房一幢连一幢，乡亲们干劲十足，真是一片大好景象。
142、这就是我的家乡，它一年四季分明，春夏秋冬各有特色。它就像一幅清秀淡雅，美丽迷人的画珍藏在我的心灵深处，我爱我的家乡。
143、我爱我的家乡，是她给了我宁静富足的生活，哺育我陪伴我成长！
写景作文家乡的美 篇3
今天我给大家介绍的是秀丽的白果树瀑布。它是以飞泉驰名的旅游景点。它距宜昌市34公里，位于宜昌县晓峰乡泰山庙。
我沿着长廊走入深深的峡谷，沿途那绿绿的树木，高高的山峰，农家种金黄色的桔子，路边清澈的小溪，再配上清脆的鸟叫声，让你仿佛来到世外桃源。
路途中经过了一个吊桥，人走在上面，摇摇晃晃的`，吊在半空中，底下是高高的悬崖，那种脚不着地的感觉又惊险又刺激。
大约走了半个小时后，你就能看到气势磅礴的瀑布了，太壮观了，只见一排清泉从百余米高的陡峭山崖上飞流直下，像一道门帘似的，接天连地。水的中间还有一个山洞，这使我想起了齐天大圣美猴王。在瀑布下面，仰头向上望，感觉水好像是从天而降，直落到潭底，溅起一朵朵水花，发出咚咚的声音。一阵风儿吹过，水面上飘过一层水雾，旁边的小花在水雾中摇摇摆摆，我们站在水潭边上，感觉就像站在云端。
山角下，还有很多农家小吃，扑鼻的香味让我真的感觉到肚子有点饿了，有炕土豆、豆腐干，特别是小溪里面的小螃蟹，味道美极了。
白果树瀑布真是太美了，那迷人的风光，犹如仙境，大自然真是最美的画家!
写景作文家乡的美 篇4
今天打开中国旅游网，发现了很多好看的视频，但是冰雪世界是最让人难以忘怀的。
那里的冰雪世界建在松花江上。都是高大的冰雕。入口大门有30多米高。它有四个像天安门广场一样向上翘起的角落，下面有一个很宽的门洞。似乎有一个冰雕王国，但似乎有一股寒意在风中飘扬，到处都是巨大的冰雕建筑，包括维多利亚城堡、巨大的佛像和布达拉宫。它们和原作几乎一模一样，各有各的`风格和特点。它们宏伟壮观。我欣赏的不仅仅是那些技艺高超的工匠，他们的雕塑真的栩栩如生，仿佛是真的。这美丽的景色可以在电脑上看到，所以感谢那些摄影师。在一个小城堡下面，它是由像蓝色塔一样的小冰砖制成的。城堡大门上刻着一个巫师的头像，让城堡显得神秘。
看到几个冰雕建筑后，摄像头对准了50米高的布达拉宫。我真的很怀疑他们是怎么做到这么高的。辉煌壮丽。冰阶就像朝圣。这时，各种冰雕都亮了。最初，冰雕建筑中安装了各种彩灯。到了晚上，这些彩灯就亮了。然后看冰雪的世界。啊，它成了一个美丽的童话王国。每一个冰雕都是那么的鲜艳，红、橙、黄、绿、蓝、紫，五颜六色，让人有做梦的感觉。
真美，冰雪世界！感谢不怕冷的摄影师。
写景作文家乡的美 篇5
山东省青岛市崂山区的王哥庄素有“多山的大村庄”的美称。其中二龙山，就是成长在大村庄里的一朵美丽的鲜花。
秋天，站在寿星出山的水库面前放眼远眺，只见水库东西南北的树叶绿油油的，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如金光闪闪的珍珠。围绕着水库的`是一圈松树织成的绿色镶边。叠湖飞瀑中，长长的大桥显得威风凛凛。大桥的上游和下游就像石头堆成的小山。
月光下的二龙山，又是一番美丽的景象。夜幕初垂，明月东升，成片的萤火虫在黑夜里翩翩起舞的飞着，好像一盏盏金光闪闪的夜明珠。二龙山是崂山区王哥庄的一座美丽的旅游景点。没去的时候光听耳闻觉不出那么美丽，可是一去就会大开眼界。
写景作文家乡的美 篇6
去年暑假，我和爸爸、妈妈游览了美丽神奇的九寨沟。
九寨沟位于阿坝藏族羌族自治州南坪县南部，纵深40多里，总长达60公里。九寨沟有一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊，神妙、奇幻、幽美的自然风光令人神往。
九寨沟之美在水。这里的湖泊很多，大家都把它叫海子，海子五光十色，瑰丽无比。湖水清澈见底，远方蔚蓝，平静无波。特别是秋天，红叶铺山，岸边山树，映入湖底，以红色为主色调的色彩和周围宁静的环境，使游人如踏入仙境，心旷神怡。
九寨沟的瀑布也叫人神往。这里河道纵横，形成数不清的瀑布，有的细水涓涓，有的.急流直下，有的若玉带飘舞，有的似银河奔泻。
九寨沟资源丰富，动植物种类繁多，原始森林遍布，栖息着大熊猫等珍贵野生动物。
九寨沟的景色十分迷人，真让我流连忘返。
写景作文家乡的美 篇7
来到兔耳山脚下，我抬头望，看到两座巨岩高高耸起像两只兔耳朵似的，整个山头便像一只大兔子卧着，好像在迎接来自四面八方的游客;再看看那两只高高竖起的耳朵，又好像在聆听远方的声音。
渡船过河就开始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦蓝瓦蓝的天空映衬下，在啾啾的小鸟的歌声中，眼前的一切犹如一副美丽的画卷！由于体力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一会儿。坐在石头上，我细细地欣赏这幅画卷，忽然发现竹子的阴影下有一条约一米多宽的小溪，溪水十分清澈，一眼就可以见到溪底的沙石，一条条小鱼和一只只小虾自由自在的游着，于是我和爸爸决定一起去捉鱼虾。刚开始我们用手捉，小鱼小虾都狡猾从我们手边溜走，躲在石缝里不肯出来。啊，那里有一只很小的虾！我伸手一抓，一个滑溜溜的东西被我抓住了！我偷偷地一看原来真是只虾，高兴得一蹦三尺高！我转念一想：要是照这样抓下去根本抓不到几只，对！应该做个简易的捕鱼器。
于是我喝了一盒王老吉，把上面的纸盖给撕开，纸盒就成了小篓子，这样一来我还真捉到了很多虾。为什么老捉不到鱼呢？我一定要捉到一条鱼！一会儿，我终于发现有条小鱼躲在石头旁边。可我刚一伸手它就钻到石头缝里。我拿着简易的捕鱼器在洞口守株待兔，没想到小鱼从这头钻进却从另一个石头缝游出来！我想起三十六计里的`“抛砖引玉”，就拿出小块糕点扔进水里，小鱼们闻到的香味不顾一切地一拥而上，我一看乐了心想：这下我要大获全胜了！可机灵的鱼儿察觉到我们来捉它们，一下子全跑回去了！就在这时，我的脚踩到一块长满青苔的大石头，整个人滑进水里，全身都湿透了，妈妈说我没抓到鱼自己倒成了一条鱼。
写景作文家乡的美 篇8
遂昌金矿是中国金矿含量最大的矿山之一，同时也是国家AAAA级景区。
在这里，有着黄金含量达百分之零点二的高档位金矿，同时矿石中含有大量的`银、铅、锌、锡、黄铜等矿物。不过，矿石上金灿灿的东西可不是黄金，那是黄铜。因为黄金、铜、锌是伴生的，而黄铜其实就是铜与锌的合金，所以有黄金就会有黄铜。黄铜长得很像黄金，被人们称为“愚人金”。
写景作文家乡的美 篇9
我最爱旅游。每次放假我都会要求爸爸妈妈带我去各地游玩。我去过的地方可多啦，武夷山、千岛湖、青岛、烟台、威海、常州……其中我觉得最好玩要数常州中华恐龙园和千岛湖啦！
常州中华恐龙园游艺项目众多，吸引着全国各地的游人，尤其是我这样的小孩子。一进入游乐园，我就迫不及待地去玩“宝贝团团转”。我坐在恐龙身上，一会儿飞入云端，一会儿又做低空飞行，腾云驾雾的感觉正好！我们还去玩了“恐龙杯”。三个人坐在恐龙形的杯子里，杯子转得时快时慢，一会儿往里圈转，一会儿往外圈转，我感觉快要被甩出去了一样，直转得我晕乎乎的。
千岛湖的风景十分秀美。层层叠叠的山峦，郁郁葱葱的树木，好像一幅幅移动的水墨画。千岛湖以小岛多而得名。我最喜欢的`是锁岛。岛上有形形色色的锁。最大的是开心锁，我站在上面，拍了一张照片，整个人就像被装进锁里似的。在千岛湖我们虽然只玩了一天，但我还是意犹未尽，那感觉真是好极了。
我爱旅游旅游使我欣赏到美丽的景色，学到了不少知识。我爱旅游。
写景作文家乡的美 篇10
教材分析：
红瓦绿树、碧海蓝天，青岛的景色美不胜收，青岛的传说悠远动人。家长在节假日经常会带着孩子去栈桥、五四广场、山等风景区游览，所以幼儿对家乡风景名胜的名称还是比较熟悉的。但是，幼儿对家乡为什么叫青岛、青岛风景名胜的由来以及景区游玩应注意的安全事项等内容缺乏了解。本次活动旨在调动幼儿已有经验，借助视频引导幼儿了解风景名胜的由来，创设“我做小导游”游戏情境，鼓励幼儿通过听、说、画等形式，生动感知家乡青岛的美丽，为自己是一名青岛人感到自豪。
活动目标：
1、能说出家乡是自己出生和生活的地方，了解青岛的`主要风景名胜、人文景观等。
2、能用清楚、连贯的语言与同伴交流青岛的传说故事、重大活动等，分享知识经验。
3、为青岛美丽的风光、多姿的城市建筑感到骄做与自豪。
活动准备：
1、自制导游证、导游旗，青岛风光明信片，纸、笔等。
2、《幼儿素质发展课程？多媒体教学资源包》课件18，“幼儿学习材料”《我爱家乡》。
3、在家长协助下收集相关图片布置“青岛风光展”、“家乡大事记展”（风景区和重大活动两个展区），对自己收集的资料有所了解。
活动建议：
1、组织谈话活动，帮助幼儿理解家乡的简单意义。
提问：你知道自己出生、生活在哪里吗？你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶（姥姥、姥爷）出生、生活在什么地方？
小结：青岛是小朋友出生、生活、长大的地方，很多小朋友的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶（姥姥、姥爷）也出生、生活在青岛。青岛就是我们的家乡。
2、出示图片，引导幼儿欣赏、介绍、讨论，了解家乡的著名风景和重要活动。
（1）请幼儿欣赏“青岛风光展”，了解青岛著名的风景。
提问：这是哪里？你看到了什么？你还知道青岛的哪些景观？你去过的地方中给你印象最深的是哪里？为什么？
重点引导幼儿交流梭桥、崂山、跨海大桥等青岛的著名风景和标志性建筑。
小结：我们的家乡青岛有许多美丽的景点：桥、崂山、海水浴场、五四广场、石老人…吸引了许多外地人，包括外国人前来观光、游览。
（2）请幼儿欣赏“家乡大事记展”，了解青岛的重要活动，萌发作为青岛人的自豪感。提问：从图片中你了解到青岛举办了哪些重要的活动？
重点引导幼儿了解国际啤酒节、奥运帆船比赛、国际马拉松比赛等重要活动。
小结：我们的家乡举行过国际啤酒节、奥运帆船比赛、马拉松比赛、中国青岛海洋节等大型活动，这些活动让更多的人认识了青岛、爱上了青岛。
3、播放课件，请幼儿欣赏《青岛风光美》视频，引导幼儿了解青岛红瓦绿树、碧海蓝天的城市风光特点。
提问：青岛的建筑房顶有什么特点？是什么颜色的？青岛的风光有什么特点？
小结：红瓦绿树、碧海蓝天是青岛风光最显著的特点，辽阔的大海与雄伟的崂山，山海相连，美不胜收。
朗通诗歌（青岛美），激发幼儿热爱家乡、为家多感到自豪的美好情感。
4、创设“学做小导游”情境、巩固幼几对家乡主要特征的认识。
出示自制”导游证”、“导游放”，鼓励幼儿争做“小导”。“小导游”带着证件到各个展区游览，介绍家乡的美最。提图幼儿轮流当“小导游
活动延伸：
活动后，鼓励物儿走出班级，向其他班级的幼儿传家乡青岛的风景名胜，激发更多幼儿热爱家多的情感。
写景作文家乡的美 篇11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
保护碧水蓝天，爱我家乡沂蒙，是我今天演讲的主题，也是我、是你、是大家发自内心深处的深沉的呼唤。我爱家乡的一山一水，一草一木。不必说巍巍蒙山，滔滔沂河的壮美和气势；不必说幢幢大楼，座座长桥的雄奇和辉煌；也不必说，如流的车队，熙攘的人群所体现的热闹和繁盛，即使一个极偏僻的小山村，一阵鸟叫，一声牛哞，一条小溪，一捧黄土都足以引发我们无限的遐思，缠绵的爱怜！社会在进步，科技在发展，生活水平在提高，家乡的面貌在改变。然而，大家可否知道伴随而来的是新的、重大的环境问题。
请看如今的沂蒙，到处是死角，不时散发各种腐臭。看一看我们的沂河，到处充斥着泡沫塑料，生活垃圾。大家请注意，大小河流是否还有游鱼往来、嬉戏，公路沿途是否还有群鸟跳跃争鸣？请大家用心去感觉，如今的天空，是否仍旧蔚蓝，周围的空气，是否仍旧清纯？短短几年，变化太大了，社会前进了，环境却变差了，差的目不忍睹，差的痛心疾首！看一看那大小工厂，正把带浓酸、挟重碱、夹有各种有毒物质的废水注入沂河。沂河，你是父老乡亲们的生命之水呀！再看一看，那大小机动车，厂矿的烟囱，正在尽情地向空中排放大量烟尘废气，造成空气混浊，严重伤害了人们的身心健康，不是吗？今年来医院门庭若市，人满为患，肺癌，肝癌等病的发病率正在呈直线上升。
历史的教训是无情的，过去大兴砍伐，近来洪水连年，我们已付出了惨重的.代价！沂蒙是一个发展中的地区，沂蒙在发展的过程中再也承受不了环境的折腾了！沂蒙人们渴望着绿海中的碧波荡漾！
但值得高兴的是环境保护已经越来越受人们的重视，我们国家已经把它作为基本国策，而且是十年国策。临沂市委市政府已制定了一系列管理政策，如开征环境税，推行垃圾收费制，认养绿地，改善环境质量，整治噪声废水，保护母亲河绿色行动等。这些举措，已经初见成效！
时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝。感人的歌声留给人的记忆是长远的，优美的环境给人的感觉是舒适的。属于我们的家园只有一个，治理污染，保护家乡，人人有责！虽然我们每个人的力量都是那么微不足道，但只要我们尽我所能，都能把自己看成一根蜡烛，“点燃”自己，这样不文明的黑暗角落总会被照亮，而家乡这颗璀璨的明珠将会更加光彩夺目！
我们作为跨世纪的少年一代，更是义不容辞，责无旁贷！朋友们，让我们立即行动起来，用我们的智慧和双手，还给春风以和煦，还给天空以蔚蓝，还给阳光以明媚，还给森林以茂盛，还给河流以清澈，让已有的不再逝去，让逝去的再回来，让我们家乡更美好！谢谢大家！
写景作文家乡的美 篇12
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好！今天我演讲的题目是：我的家乡——磁灶。
家乡磁灶您座落在蓝蓝泉州湾旁，习习海风吹拂您妩媚的身姿，晋江之涛奏响您澎湃的乐章；您挺立在童子山下，群山环抱，绿树掩映，童子山为您放哨、站岗；您像一位美丽的少女、出水的芙蓉，您是那样的婀娜多姿，被誉为书法之乡的您是那样的令人深感充实。大海为你骄傲，青山为你自豪！
今天，小城镇建设热火朝天，新农村面貌日新月异，家乡昔日的石头平房是矍铄老人灰色的记忆，取而代之的是一幢幢高楼，一幢幢别墅拔地而起。马路纵横交错，路上车水马龙，立交桥的亮化亦真亦幻，七彩霓虹。款式不一的路灯，样式艳丽、璀璨，好似天上的银河。大街灯火通明，争奇斗艳。超市的商品琳琅满目，商场的人流络绎不绝。你看陶中路新城区修建的一条条路网，一处处气势磅礴蔚为壮观的新楼盘，正在拔地而起；一个个标志性工程正在加快建设的脚步，新的神话将在这里诞生。
磁灶，我的'家乡，这座普普通通的小镇。如今九年教育，权利与义务对等；合作医疗，城镇与乡村并轨；几千年皇粮国税，一去不复返；几十项惠农政策，心贴心的温暖。汽车洋房是小伙赠姑娘薄薄的小礼。网上冲浪已步入家庭；液晶电视更不是话题。收废品的大娘哼着小曲；放老鸭的大爷打着手机。拥挤的大街上，琳琅的超市中，到处都有着独特的开怀大笑。没有包袱，没有负担，只有人们的无限活力，以及那天生豪爽的性格。“煤一样热心的人们” 面对汶川大地震，纷纷解囊相助，义无反顾，献一片丹心，显手足之情。欢笑声、赞叹声驻进了你我心田。
我高歌——家乡变了，路变人变精神变，唯独，党的富民政策永不变！我高唱磁灶民生事业欣欣向荣，社会和谐稳定，其乐融融。我愿意为你快快成长，即使成不了支撑你的栋梁，我也要作一株美丽的花草，为你增色添光彩。
写景作文家乡的美 篇13
活动设计意图：
我的家乡在秦岭脚下，这里风景如画、物产丰富，还有许多的名胜古迹和旅游景点。为了使孩子们更多地了解我们的家乡，热爱家乡，特设计此活动方案，并通过此活动增强幼儿环保意识，激发幼儿保护环境，热爱家乡的情感。
活动目标：
1、了解家乡的名胜古迹、和旅游景点。
2、热爱家乡，保护家乡名胜古迹、旅游景点，有强烈的环保意识。
3、说说对家乡的爱。
活动重难点：
能用语言描述自己熟悉的家乡的名胜古迹或旅游景点，表达对家乡的爱。
活动准备：
1、通过家园联系，要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照，收集各种名胜古迹或旅游景点的照片。
2、环保资料：
（1）乱扔垃圾的照片。
（2）河水污染的照片。
（3）砍伐树木的图片
3、名胜古迹、旅游景点的PPT。
4、背景音乐。
活动过程：
一、谈话导入
师：
1、小朋友们知道我们的家乡在哪里吗？
2、你们觉得我们的家乡美不美？
3、小朋友跟爸爸妈妈都去过我们蓝田的哪些名胜古迹和旅游景点呢？
二、出示照片
1、播放提前准备好的幼儿跟父母一起出游蓝田名胜古迹或旅游景点的照片。
2、请幼儿讲解自己照片中的所见所闻。
三、出示PPT图片，播放背景音乐
教师完整的讲解PPT中出现的名胜古迹和旅游景点。
四、出示环保方面的图片，引导幼儿讨论。
师：草丛中怎么会白色点点？如果树木被砍伐会怎么样？河水怎么不清澈了？
（1）没有树木的根固，会引起山体滑坡、泥土流的发生。
（2）没有树木，大自然失去平衡，自然界遭到破坏，人类的生存环境也会被破坏。
（3）河里的垃圾会使河水污染、变臭，破坏水里的生态平衡，小鱼小虾没办法生存。
提问：怎么保护？
引导幼儿树立保护环境的意识，从自身做起，从身边做起。
（幼儿讨论）
五、结束部分
师：小朋友们我们的家乡如此美丽，我们一起编首儿歌赞一赞好吗？
引导幼儿创编。（教师问幼儿答）
我的家乡在哪里？我的家乡在蓝田蓝田的风景美如画，有座什么山？有座王顺山王顺山的孝名传天下，有座什么庵？有座水陆庵水陆庵的`壁画美名传，有座什么城？有座影视城影视城的演义每天换不停，有个什么洞？有个溶洞溶洞的景色像仙境，有个什么村？有个民俗村民俗村的美食花样多。
我们给儿歌取个好听的名字？《我的家乡在蓝田》，小朋友们回家讲给你们的爸爸妈妈听吧。
六、活动延伸
请幼儿将自己美丽的家乡风貌用笔画下来，并组织幼儿进行"美丽的家乡"绘画展。
写景作文家乡的美 篇14
尊敬的各位领导评委们：
大家好！我是石城镇桂口小学六年级学生杨爱妮。我演讲的题目是《我的家乡》。
我的家乡——桂口，像一颗明亮的星星，闪烁在荆楚大地。风光虽然比不上西湖，比不上桂林。但她却始终有着自己独特的美。我爱家乡，爱她那春天的温暖、夏天的火热、秋天的成熟、冬天的洁白。无不令人留连忘返，心旷神怡。
春天来了，小朋友们脱掉棉袄，轻快的踏上乡间的小路，映入眼帘的是五彩缤纷的花儿：红的像火，粉的像霞，白的似雪；花上的`蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞；青翠挺拔的小树；清澈见底的小溪，真是美不胜收！
家乡的夏天，就像是孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会儿便是乌云密布，电闪雷鸣，一阵暴雨过后，大地被洗沥得郁郁葱葱，小树也不知不觉长高一大截。中午骄阳似火，小孩子们来到大树下乘凉，歇息。能感受到都市人从未享受到的舒服。
深秋时节，村民忙碌在田野上，有的背着袋子，有的挑着箩筐将这些果实装上卡车，运送到祖国的四面八方。这些果实都是父老乡亲用汗水和智慧换来的。
冬雪覆盖大地，孩子们戴上手套，在雪地里玩雪球打雪仗。瞧！小朋友们多快乐！
一到傍晚，吃过晚饭，人们就各在家门口坐着，拉家常，评世事。而孩子们却默默地做着自己的功课。
家乡哺育了我整整十二年，作为在党的怀抱下长大的我，虽没有历经磨炼，却也明白：孩子的成长离不开磨炼。我虽没有经历过二万五千里长征，却被“红军不怕远征难”的气势深深震撼。读《雷锋日记》，我知道助人乃快乐之本；读《大地的儿子——周恩来》，我明白读书是为了祖国。我和冰心奶奶一起感受人世间无私的母爱等等。
我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。我相信，不久的将来家乡的明天会更美好！
我演讲完毕，谢谢大家！
写景作文家乡的美 篇15
1、我经常记得我的家乡，奶茶的香味似乎悠闲四溢出我的身边，家乡，跟随我一生梦想的记忆，在我的家乡长大后逐渐遥远，和我的家乡和家乡的味道莫林悦耳的音乐将会跟随我一生不变的感情。
2、我家乡的街道干净、宽阔、平坦。漂亮的车来了又走。沿街建起了许多高楼大厦。超市和商场里的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。
3、秋天到了，虽然在福州还没有感觉到那么的凉爽，但不禁怀念家乡的秋天，这时我窗外的梧桐树已经披上了一件金色的外衣？放几幅秋景图和几幅古代人描写秋景的诗，当表达自己的思想时。
4、在这片古老文明的土地上，家乡各族人民用自己的勤劳、勇敢和智慧，创造了一道又一道美丽的风景。
5、此时的大自然是如此的美丽：到处都是阳光，到处都在炫耀色彩，到处都有鸟儿在甜美地歌唱，到处都有醉人的芳香。它是一片绿色世界鲜花的海洋。
6、我的家乡是济南，这是一个古老而美丽的城市。济南被称为“春城”，因为那里的山清水秀，垂柳依依。在七十二泉中，宝土泉、珍珠泉、黑虎泉、五龙湖泉群是最有名的。
7、我们的家乡也被称为东坡赤壁，那里有历史悠久的青云塔，那里有世界闻名的黄冈中学，那里有很多家乡的旅游景点，许多像天上的星星一样，数量也数不胜数。
8、我爱我的家乡，我赞美我的家乡，我希望我的家乡在家乡的人们的辛勤劳动中越年轻，越美丽，成为一颗璀璨的明珠。
9、我的家乡不仅美丽而且富饶。家乡盛产优质大米，水产资源丰富，素有“渔米之乡”的美称。我的家乡也有非常丰富的矿产资源，如元芬石油和天然气矿床。尤其是元明粉，在世界上享有很高的声誉，所以，家乡的`元明粉源源不断地输送到外地，支持祖国的建设。
10、人啊！不管你离家多久，无论你的地位有多高，无论你有多富有，最难放弃家乡的感情，最难忘记的是家乡的风景，最想吃的是家乡的食物，最希望听到的是口音，最要做的是家乡贡献自己的力量。
11、我的家乡是多么美丽啊！交通发达，建筑精致，有一棵绿树，有一顶美丽的花，电线杆上的麻雀叽叽喳喳，树下的猫在玩耍，花间的蝴蝶和摊贩就像街道上的一条河。回家多好啊，天空是明亮的，土地是宽，有芬芳的小麦，有环境，鸟儿歌唱的柳树，鲜花的狗捉蝴蝶，旅行的人从远处，与当地产品拥抱热情的人。
12、秋天随着落叶的声音而来，早晨像露水一样清新。晴空的柔光，使人想听云雀的歌唱，像望着大海的白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞到消失的那一刻，绚丽无比地展开。天渐渐黑了。
写景作文家乡的美 篇16
活动目标：
1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。
2、了解家乡的名胜古迹、土特产等。
3、萌发热爱家乡的情感。
活动准备：
1、幼儿收集有关家乡的资料，做成PPT。
2、请家长向幼儿介绍有关家乡的民间传说、革命故事。
3、白纸、彩笔。
活动过程：
一、导入部分。
1、小朋友你们知道，自己的家乡是哪里呢？（莫城、常熟）
2、教师介绍常熟。
二、了解莫城所在常熟地图上的位置。
1、出示江苏省地图：老师这有一张地图，你能找到常熟的位置吗？
2、教师在地图上指出常熟的地理位置。
3、出示常熟市行政地图：常熟有很多镇，那你们的家在莫城镇，现在那你们能在这张地
图上找出来吗？
三、了解常熟的历史名人。
1、在常熟出了许多有名的人物，有哪些名人？
2、教师出示人物图，教师介绍，幼儿欣赏。（仲雍 言偃翁同和纪念馆）
四、了解常熟的风景优美的地方及特产。
1、在我们常熟，你都去过哪些好玩的地方？
2、出示个别幼儿在平时游玩时的照片，并请这个幼儿讲一讲他去的这个地方是哪里？（虞山、仲 雍 墓、言子墓 、兴福寺、兴福寺、方塔、沙家浜）看图欣赏，教师介绍。
3、有什么好玩的东西？鸭血糯、桂花栗子、叫化鸡、叫化鸡。
4、还有哪些特产呢？出示相应的图片，幼儿看图，说一说名称。
5、下朋友想想还有哪些熟悉的地方？亮山工程、方塔街文化广场、石梅广场、西城门。
五、师幼共同畅想家乡的未来，丰富分类图。
1、你还知道家乡有哪些好吃的`、好玩的、好看的、好听的？等你长大了，你愿意把家乡建设成什么样呢？
2、幼儿讲述自己想象中的未来的家乡，并画出来。
3、请幼儿介绍自己换的未来的家乡。
4、瞧！黑板升还有一些空白的地方，把我们画的家乡也贴上来吧!
5、谁知道我们的家乡叫什么名字？
6、将家乡的名字写在黑板分类图的上方，使黑板形成一个丰富的家乡图。
写景作文家乡的美 篇17
教学目标：
1、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。
2、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。
3、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。
4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。
5、学习在阅读中积累语言，随时记录。
第一课时
教学目标：以家乡景物为内容进行口语交际，讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。
教学重点、难点：以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱
一、谈话引入
二、明确说与听的要求：
1、讲清你介绍的这处风景在什么地方，有什么特点，要表达出对家乡的热爱。如有小朋友提问，应耐心解答他们的提问。
2、认真听别人讲，可以补充，可以提问题。
三、小组同学互相介绍，并评出介绍得最清楚最动人的同学
四、全班交流，其他人点评或提问。
五、布置在生活中的交际。 请父母或其他长辈介绍一处家乡景物。
第二课时、第三课时
教学目标：写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。
教学重点、难点：写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。
一、激发兴趣，导入主题
师：小朋友，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方！你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢！这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！
二、自主习作
师巡视，帮助有困难的学生，了解全班习作的情况。
第四课时
修改习作
教学目标：学会自己修改习作。
教学重点、难点：学会自己修改习作。
一、指名读习作，师生评议。
评价标谁：语言是否通顺明白、是否写出了景物的特点、是否有自己的想象
二、修改习作 ，老师范读优秀习作。
三、
1、自读教材中的导语。
2、读自己搜集的描写大自然的'文章，勾画出精彩片断。
3、抄写在采蜜本上并鼓励学生经常做摘录，养成好习惯。
第五课时
教学目标：
1、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。
2、积累量词和成语。会正确使用一些量词。
3、学习在阅读中积累语言，随时记录。
一、我的发现
1、出示课本里的词语。
2、学生自己读词语，想想你发现了什么
3、交流：每个词中两个字的意悬是相反的。
4、说一说，还发现哪些词有这个特点？引导学生发现更多类似的词语。
大小 多少 东西 来往
二、日积月累
1、我会填
1）自己尝试填一填
（2）指名说说是怎样填的，并说几句含有这些词语的句子。
如：一（身）羽毛。
句子：一身乌黑光亮的羽毛。
2、读读背背
（1）自由读成语
（2）指名读，读准生字的音。认读生字：姹、紫、嫣、缤、郁、旭、皓、崇、峻、悬、峭
（3）引导发现：看看每一行成语有什么特点？
第一行：多用于写花草树木的
第二行：写日月的
第三行：描写山的
（4）多样读
（5）背诵
课后反思：每当教“展”字，我总忘不了提醒学生不要多一撇，提醒自己要教好学生。可是，在识字教学中，经常事与愿违，你怎么提醒他们注意写正确，可总有学生记不住，似乎是越提醒越出错，他们对部分汉字只有模糊的印象，尤其是笔画多的字更是如此。于是，我教他们学会拆字，用熟悉的部件记复杂的字。这一招还真灵，几次实践后，许多孩子在字形的掌握方面大有长进。
写景作文家乡的美 篇18
我曾经游览过繁花似锦的圆明园，看见过红叶似火的香山，欣赏过巧夺天工的天坛，但令我印象最深的还是百看不厌的颐和园。
进入新建宫门，走了一会儿，便看见一座铜牛，它栩栩如生，在阳光的照耀下金光闪耀。它好似颐和园里的“镇园之宝”在守护着颐和园里的每一座古迹，每一棵树木，每一株花草，简直是巧夺天工！
铜牛的附近是十七孔桥，它把昆明湖两岸连接起来，像一条柔美的'玉带，美丽非凡。
站在桥上，俯瞰昆明湖。昆明湖清澈见底，像一面镜子照着世间万物；又绿如翡翠，像是被染了一样；有时千姿百态；有时却悄声无息。
沿着昆明湖岸边走，不一会儿就来到了长廊。这长廊如丝线一样缠绕着万寿山。走进长廊，抬头一看，见顶上有许许多多精美绝伦的画，画的是古典名著上的故事，活灵活现，让人流连忘返。
最后，我来到了苏州街。它的两岸被绿带似的小河分开，两岸的道路狭窄，仅容得下一两个人。街上有着各式各样的铺子，使人想起了“鱼米之乡”那别具一格的特色。
颐和园的景物数不胜数，各具特色，使人如痴如醉。
写景作文家乡的美 篇19
[教学目的]
1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
2、能抓住事物特点，运用修辞方法多角度描写景物。
[教学重难点]
抓住事物特点，运用修辞方法多角度描写景物。
[课前准备]
要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教师准备本地风光片(固始风光)
[教学过程]
一、揭示课题
师：同学们了解我们的家乡吗?我们的家乡有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。想一想我们的家乡，让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?
[师总结并板书：亮丽风景——人民公园、莲花塘……
土特产品——茶叶、碱水粑、瓷器……
著名人士——珠山八友……
二、具体指导：
1、选好你要介绍的一处景物重点介绍
师：景德镇有“瓷都”的美誉，做工精巧的瓷器已走出国门，甘醇爽口的绿茶更是被很多人称道。虽无名山大川，可是风景秀丽，家乡有许多名胜古迹。
但是在一次作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!你准备写什么呢?
生1：我最想写莲花塘，因为那风景优美，湖水清澈见底，可以在里面划船。
生2：我想写人民广场，因为那里很热闹。
生3：我想写家乡的山，山上的树，春天树木抽出新的枝条长出嫩绿的叶子;夏天树叶长得密密层层，遮住了人们的视线;秋天落叶在林间飞舞;冬天树上堆满了积雪……
[有同学在暗笑，因为这是我们上学期学习《美丽的小兴安岭》里的句子]
师：你是个善于学以致用的学生，能灵活运用学过的课文很好，而且表达得很生动。注意喽，这也是我们下面要强调的重点，我们的家乡可不是小兴安岭，所以我们要写出家乡的特点。
2、抓住景物的特点介绍
师：什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。比如《珍珠泉》的文章，作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。我们学习了《富饶的西沙群岛》知道里面鱼多、鸟多、珊瑚美，景美物产丰富。
一生举手
生：就像我们学习《美丽的小兴安岭》，知道了小兴安岭树多，像绿色的海洋，物产丰富。
师：对，你能举一反三，真好。那么怎样才能写出景物的特点呢?很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物。只有认真观察了，你才能发现它的特点。例如《燕子》一课，写燕子有一对剪刀似的尾巴，多生动呀。《荷花》里说荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，多形象啊。《珍珠泉》里说水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。想一想，你我们家乡景物或物产有什么特点呢?
生：景物美。
师：怎么个美法?哪美?表现在什么地方?
生：我想写家乡美丽的华阳湖。它的水清澈见底，阳光照在上面，像仙女撒下的点点金光。华阳湖在群山中若隐若现，像是给山系上了一条玉带。
师：真棒，他说得多形象、生动，还运用了修辞方法。这就是善于积累语言的好处。你刚才说它清澈见底?从哪看出清澈的?
生[同上]：水很清，能看见水底的游鱼，仿佛在嬉戏;还能看见水底青褐色的石头;没有风的时候，湖面像一面镜子。
师：看来你抓住了莲花塘的特点，而且语言非常优美。你觉得雨天的莲花塘吗?
生[同上]：美，雨点落在水面上，波纹一圈一圈的荡漾开去。
师：我们写景物要写全面，要多角度描写。像我们写莲花塘要从多角度来写，比如浓浓白雾中、或是绵绵细雨中;阳光照射下或是雨雪霏霏时。[板书：多角度描写]
这么美的莲花塘让同学们想到哪句诗来赞美?
生齐答：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
师：大家的想像力真丰富，由华阳湖想到阳光，想到仙女的金片，想到了赞美西湖的句子。给思想插上翅膀，让心灵去飞翔，同学们，我们写作文一定要有丰富的想像。
3、要有丰富的想像，让习作文采飞扬
师：在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。如《珍珠泉》的作者在结尾写到：“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊”作者将“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生动，表达了作者对珍珠泉的喜爱。上次写春天的作文中，有些同学把泉水想像成大自然弹奏的乐曲;把小草想像成春天的眉毛;把燕子的叫声，写成春天里的第一支乐章。这就是想像的魅力。生：我写秀水公园时，写到公园门口的石狮子，会觉得它在欢迎人们的到来。
生：我看到喷泉池的仙鹤图，我会觉得有的仙鹤在翩翩起舞，有的有引吭高歌，有的在沉思，有的在寻食……
师：同学们的想像力非常丰富，我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。但是我们不能天马行空，脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，对吧?所以写作文一定要有顺序。
4、写景一定要有顺序
师：写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的'感觉那就太好了!
[一起回忆学过课文，让学生了解什么叫顺序]
师：说了这么多，下面就请大家一起去欣赏我们景德镇的风光吧。[放多媒体视频]
生：景德镇风光太美了。
生：我觉得做为景德镇人我很骄傲。
生：景德镇像个美食城，旅游圣地，我想好好宣传一下固始。
5、表达出对家乡的热爱之情
师：固始人杰地灵，人才辈出，民风淳朴，风光秀美，固始人民勤劳善良，热情好客。做为固始人你一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉!”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了!想想在结尾处怎么表达你的这种感情。
生：我要好好学习，把家乡建设得更加美好、更加富强。
师：有志气的孩子。
生：我爱家乡的美丽，爱它的富饶，爱那些勤劳善良的人们。
生：我希望五湖四海的人们来景德镇做客，我相信，热情好客的景德镇人一定会给您端上一杯香茶。
师：说得真好。你可以当回小导游向别人介绍我们的家乡，也可以向别人展示家乡的魅力，吸引更多人来我们的家乡做客。下面就赶紧用你平时积累的语言，用上合适的修辞方法，采用恰当的顺序，多角度有重点的写写你的家乡，抒发大家对家乡的热爱吧!
三、赏析【优秀习作】并评价。
四、现场习作，指导点评。
学生习作，老师指导;交流互动，评析激励。在课堂上习作应作为一种好习惯来培养，既减轻课外作业，又增强当场交流支，现场指导，及时反馈，学生间取长补短，树立信心，提高兴趣。
五、板书设计：
写作内容写作方法
亮丽风景突出重点，抓住特点;
土特产品捋清顺序，多角度写;
著名人士表述生动，感情真挚;
六、教学反思：
作文要求写出家乡的美景，并且按照一定的顺序来描写。从学生在口语交际课中鸦雀无声的表现来看，不是他们不会说，只是没有真正的体验，学生手头素材匮乏，没有“真事”，缺乏“发现”。我搜索了几张景德镇的图片，让他们说说城市的热闹与繁华，回忆平时看到的家乡景色，并讲了要按照一定的顺序来写，如时间顺序，空间顺序等。大部分学生写的美景，并且是千篇一律的春夏秋冬，只有个别的学生在介绍一处景物时运用了方位描写，这让我反思自己，是不是提出的要求束缚了学生的思维，没有留给学生最大限度的自由发挥空间。
写景作文家乡的美 篇20
今天阳光明媚，空气新鲜，太阳公公醒的格外早。
我们早上一醒来赶忙吃完了饭，便马不停蹄的买了票去了九丈崖那里，那个地方人山人海，人头攒动，可见这个地方的出名程度，我们往里面走只看见一个海崖屹立在高山，往下看，下面全都是大海，我们便往下走，从上面到下面，有山有水，山雄伟壮观，水波澜不惊，真是漂亮极啦！观赏完后就要回走了，往回走的时候，我们还路过了战争时用的山洞，我往里面一看，发现里面特别的潮湿，在门口，我们还看见了毛主席生前用过的许多东西还有他的字迹等等，这让我更加的体会到毛主席的`聪明智慧。
下午我们又去了月亮湾，那里有好多的石头，奇形怪状，五颜六色，非常好看，我还发现了一颗冰蓝色的石头，我最喜欢蓝色了，于是我赶紧把它收藏了起来，我和表哥都捡了好多小石头，晚上我们又去了夜市，我看到了一个晶莹剔透的珍珠手链，那珍珠像宝石一样，有明亮的光泽，非常好看，于是我用自己的零花钱买了下来，打算送给妈妈，我还买了几个小项链，毕竟女孩子都是爱美的嘛！
这一天很快过去了，但是他留给我的乐趣却是永久的，今天真是开心呐！
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